El grupo parlamentario de VOX en Cataluña ha presentado una moción sobre “la atrofia del sistema educativo catalán” donde se ha pedido “restaurar la exigencia académica, garantizar la libertad educativa, revertir la imposición del monolingüismo en catalán y erradicar el adoctrinamiento ideológico en las aulas”, entre otras medidas.
El diputado de VOX, Manuel Acosta, ha denunciado que “Junts, ERC y el PSC, en los sucesivos gobiernos, han destrozado el ascensor social que antaño fue la escuela”.
Y es que desde la formación considera que este sistema “fallido de la escuela catalana” ha provocado que “muchos alumnos llegan a ESO, entre un 20 y un 30% de los alumnos, sin dominar la compresión lectora ni la expresión”. Hecho que provoca que “si un alumno no entiende lo que lee o no entiende lo que se explica en el aula, se desmotiva y abandona los estudios. No es que no puedan llegar a comprender, sino que como sus estudios de lingüística son precarios, no tienen herramientas para trabajar”, según Acosta.
Así pues, ha asegurado el diputado que “si los niños no dominan la lectura, les costará mucho progresar en otras áreas”. Prueba de ello son “los desastrosos resultados de las últimas pruebas PISA, PIRLS, TIMS y CCBB”, siendo “la más cruda evidencia del fracaso del model d’èxit de l´escola catalana”
Del mismo modo, Manuel Acosta ha lamentado que “el déficit en la lectura y en matemáticas afecta a otras materias, como la lengua, las ciencias sociales o incluso las humanidades”.
Es por ello que ha asegurado que “para restaurar la calidad educativa se ha de asegurar la libertad de las familias”. Una libertad que según VOX pasa, por ejemplo, por “el cheque escolar, siendo la alternativa más sencilla y justa para garantizar que todos los padres puedan escoger en libertad la educación de sus hijos, sin verla limitada por razón de su capacidad económica”.
Por último ha pedido a los grupos parlamentarios que “dejen atrás sus obsesiones ideológicas para recuperar una educación catalana libre y de calidad”.
