El diputado de VOX en la Junta Javier Jové ha denunciado este viernes la situación “totalmente insostenible” que atraviesa el Colegio de Educación Especial de Castiello debido a la falta de personal auxiliar, advirtiendo de que la actual dotación incumple los propios criterios fijados por la propia Consejería de Educación.
Tras su visita al centro, Jové ha explicado que el colegio cuenta con 152 alumnos con dictamen y únicamente 10 auxiliares, lo que supone “un 30% menos del personal auxiliar que la propia normativa del Principado considera necesario”. En este sentido, ha subrayado que, conforme a esos criterios, el centro debería disponer de al menos 16 auxiliares para garantizar una atención adecuada.
El diputado de VOX ha recordado además que se trata de un centro de matrícula abierta durante todo el año, lo que implica la incorporación constante de nuevos alumnos sin que ese incremento vaya acompañado de más recursos. “En las últimas semanas se han incorporado 14 alumnos más, y está prevista la llegada de otros dos próximamente, lo que agrava todavía más una plantilla ya de por sí infradotada”, ha advertido.
Jové ha calificado de “inaceptable” que un centro con necesidades educativas especiales no disponga del personal suficiente para atender correctamente a los alumnos, y ha señalado que esta situación repercute directamente en la calidad educativa y en la atención individualizada que requieren los menores.
Asimismo, ha criticado las prioridades presupuestarias del Gobierno regional, sobre todo teniendo en cuenta que el año pasado en Educación desviaron 4,8 millones de euros a políticas de género. “Por eso, con un presupuesto que roza los 7.000 millones de euros, no se entiende que no haya recursos para contratar cinco o seis auxiliares más que son imprescindibles para el funcionamiento normal del centro”, ha afirmado.
En esta línea, el diputado ha reprochado al Ejecutivo autonómico que “mientras faltan recursos básicos en la educación especial, el Gobierno de Barbón destina millones a otras políticas que nada tienen que ver con las necesidades urgentes de los alumnos y de sus familias”.
