El diputado del Grupo Parlamentario VOX en el Parlamento de Andalucía, Antonio Sevilla, ha denunciado este martes la falta de Personal Técnico de Integración Social (PTIS) en el CEIP Santísima Trinidad, de la localidad malagueña de Sierra de Yeguas, una “carencia que está afectando de manera significativa a toda la comunidad educativa del centro y sobre la que el Gobierno del PP no pone solución”.
Sevilla, que ha realizado estas declaraciones durante una comparecencia ante los medios en la que ha estado acompañado por la portavoz de VOX en el Ayuntamiento de Sierra de Yeguas, Eva Rivas, ha advertido el “grave problema” que esta falta de PTIS está generando a “nueve niños con necesidades educativas especiales que requieren de un profesional que los atienda en su día a día” y que “no sólo les ayuda con sus tareas lectivas, sino también en tareas básicas como la alimentación, la limpieza y el acompañamiento en sus clases”.
En este sentido, el parlamentario de VOX y presidente de la formación en Málaga, ha adelantado que en la próxima Comisión de Educación “vamos a preguntar acerca de las razones por las que el puesto vacante por la jubilación del anterior profesional sigue sin cubrirse”. “No sólo esperamos una respuesta, sino que exigiremos al PP que tome medidas urgentes para resolver este grave problema que afecta a las familias de Sierra de Yeguas”, apostilla.
Como ha advertido Sevilla, “mucho nos tememos que la raíz del problema proviene del decreto 232/23 de 2023” por el que el Gobierno de Moreno Bonilla “convirtió el puesto de PTIS en un servicio complementario cuando antes era considerado imprescindible”, en lo que sería un ejemplo más de la “incongruencia entre las promesas del Gobierno andaluz del PP y la realidad”, pues “prometió una educación digna y de calidad, pero lo que estamos viendo, es todo lo contrario”.
Por su parte, Eva Rivas, que ha recordado cómo “desde el año pasado, estamos esperando que la Junta envíe a un nuevo profesor para subsanar esta carencia”, ha puesto el foco en el hecho de que este PTIS “no sólo es para ocho o nueve niños, sino para toda una comunidad pues supone un apoyo fundamental en el sistema de enseñanza”.
