Más recursos, formación especializada del personal y una planificación más eficiente. Estas son las tres carencias que, a juicio del Grupo Municipal VOX, presenta el protocolo conjunto entre las consejerías de Salud y Desarrollo Educativo para garantizar la escolarización segura del alumnado con enfermedades crónicas complejas o en situación de cuidados paliativos. Por ello, con el objetivo de que esta iniciativa funcione realmente, pedirá este viernes en el Pleno del Ayuntamiento capitalino a través de una moción que se trasladen esas exigencias a la Junta de Andalucía.
Así lo explica la viceportavoz municipal de VOX en el consistorio onubense, quien señala que situación actual refleja “una implementación incompleta e insuficiente del protocolo, con disparidad en la atención proporcionada a los estudiantes según el centro educativo”.
En este sentido, recalca que, “mientras algunos centros han logrado implementar parcialmente las medidas del protocolo, otros aún carecen de los recursos necesarios y las familias continúan demandando una aplicación real y equitativa en todo el territorio que garantice la escolarización segura de todos los estudiantes con enfermedades crónicas complejas o en situación de cuidados paliativos”.
La concejal señala que fue en agosto de 2023 cuando la Junta de Andalucía presentó este protocolo conjunto que busca establecer condiciones generales y básicas para ofrecer una escolarización efectiva a estos estudiantes, reconociendo su necesidad de una atención sanitaria específica dentro del entorno escolar.
“El objetivo fundamental de este protocolo era el de proporcionar un entorno de seguridad y facilitar una escolarización adaptada, reconociendo que la escuela es un medio fundamental para la normalización, participación y convivencia de los menores, elaborando planes individualizados para cada alumno que así lo requiera, incluyendo la actuación ante posibles casos de emergencia y asegurando un sistema de comunicación rápida y fluida entre los profesionales implicados”, apunta la edil.
La moción registrada por el Grupo Municipal VOX precisa que el protocolo establecía también que la atención sanitaria en los centros educativos sería proporcionada por personal especializado, e introducía una figura sanitaria inédita en los centros educativos andaluces como son los Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE). Estos profesionales se encargarían de atender las necesidades médicas del alumnado durante la jornada escolar, realizando curas, administrando medicación o controlando respiradores o alimentación por sonda en los casos más complejos, y contando además en todo momento con la colaboración de técnicos de integración social (PTIS).
Sin embargo, en palabras de López Zambrano, “lo que en un principio fue celebrado como un paso histórico hacia la inclusión y la equidad, a día de hoy está generando un importante grado de frustración, dudas y malestar entre las familias afectadas y los diferentes colectivos y asociaciones sobre la manera en la que se está llevando a cabo dicha implementación”, toda vez que la aplicación efectiva ha sido hasta la fecha “lenta” y “con deficiencias”.
“Ya desde un principio la Confederación Andaluza de Ampas por la Educación Pública se quejó de la falta de participación de las familias en la elaboración del protocolo y la ausencia de información clara sobre su contenido y aplicación; y a día de hoy continúa denunciando que muchos estudiantes con enfermedades crónicas complejas siguen sin recibir la atención sanitaria adecuada en los centros educativos”, precisa la viceportavoz.
En esa misma línea, asegura que la Defensoría de la Infancia y Adolescencia de Andalucía ha puesto de manifiesto en diversos informes “la falta de personal cualificado y la escasez de recursos” que están dificultando la aplicación efectiva del protocolo en muchos centros educativos. En algunos casos, se ha informado que los centros “no cuentan con enfermeros escolares, y el personal disponible no siempre tiene la formación necesaria para atender adecuadamente a estos estudiantes”.
Asimismo, María López indica que la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar ha subrayado la importancia de contar con enfermeros escolares formadas específicamente para atender a estos estudiantes; y ha señalado que “los PTIS y TCAE, aunque desempeñan un papel importante, no siempre tienen la formación necesaria para realizar procedimientos médicos complejos”.
Por si esto fuera poco, “han destacado también que la falta de recursos y personal adecuado puede poner en riesgo la salud y seguridad de los estudiantes”, aparte de que “el hecho de que el protocolo tenga que renovarse anualmente ha generado un alto grado de incertidumbre entre las familias”.
Por todo ello, la moción de VOX plantea instar a la Junta de Andalucía a que en el próximo curso la Junta incremente los recursos destinados al protocolo, para asegurar su implementación efectiva y con los recursos necesarios para poder llevarla a cabo en todos los centros educativos de la región que cuenten con alumnos que requieran de dichos cuidados.
Del mismo modo, exige que si es necesario que la reactivación del protocolo se realice de forma anual, que dicha reactivación se haga con la suficiente antelación para que no suponga un retraso en el comienzo del curso de los alumnos afectados por dichas enfermedades.
En un tercer punto, VOX pide que los contratos de los TCAE destinados en los centros educativos sean de duración anual y no mensual como hasta la fecha, para que se asegure la continuidad del profesional lo que es algo fundamental en tratamientos de enfermedades como pueden ser la epidérmosis bulosa; mientras que en su último punto, la iniciativa solicita que los TCAE destinados en los distintos centros escolares cuenten con la formación necesaria para realizar los procedimientos médicos complejos que muchas de las enfermedades que tienen que tratar requieren.
