Pamplona, 13 de junio de 2024. El Parlamento de Navarra ha rechazado hoy la iniciativa de la Agrupación Parlamentaria VOX que instaba al Gobierno de Navarra a solicitar al Gobierno de España la elaboración de un plan nacional de prevención del acoso escolar. VOX también pedía “promover la formación permanente del profesorado, así como la del resto de la comunidad educativa, en materia de prevención de violencia y acoso en los centros docente”.
En su moción, VOX aludía que “no todas las comunidades autónomas presentan protocolos de prevención” y que “es importante contar con instrumento de alcance nacional que canalice de forma unánime unos criterios, modos, mecanismos e instrumentos para anticiparse a las potenciales situaciones de bullying en los recintos escolares”. Además, incluía que “hay que invertir en herramientas y mecanismos de prevención para actuar de forma anticipada, y es necesario impulsar la formación continua del claustro de profesores, a la vez que sensibilizar a familias y alumnos”.
Cerca de uno de cada diez alumnos de Educación Primaria afirma haber experimentado alguna forma de acoso en su escuela. En Educación Secundaria, el 15,6% de los estudiantes reporta haber sido acosado por sus compañeros, sea ocasionalmente, a menudo o con frecuencia.
También existen realidades especialmente dolorosas: el 84% de los niños con trastornos del espectro autista ha sido objeto de acoso en la escuela. Además, el suicidio, motivado en gran medida por el acoso escolar, es la primera causa de muerte externa entre los menores de edad.
Para Maite Nosti, portavoz de VOX, “nuestros escolares deben acudir a las aulas con la garantía de estar en un espacio de convivencia sano y seguro. Combatir el acoso escolar es prevenir posibles casos de violencia, agresiones, coacciones y vejaciones en el futuro, ya que los acosadores infantiles son potencialmente agresores en la edad adulta”.
En este sentido, el ciberacoso, o bullying a través de medios electrónicos y redes sociales, es también un factor significativo de acoso en los centros docentes. Los teléfonos móviles ejercen una gran influencia sobre los alumnos, y países como el Reino Unido han optado por prohibir su uso en el ámbito escolar para combatir problemas como la falta de atención, comportamientos inapropiados y ciberacoso.
En su iniciativa, la Agrupación Parlamentaria ha hecho mención también a lo concerniente a los agresores. “Asimismo, es necesario elaborar programas de acompañamiento para los acosadores. Si bien el agredido debe ser atendido sin ninguna duda, el acosador también debe recibir terapias y educación que le ayuden a transitar de una posición violenta y carente de empatía a otra pacífica y consciente del daño que causa con su actitud, incluso llegando a considerar su traslado a otro centro de enseñanza, sin descartar el uso de medios punitivos”, han apuntado.
UPN y PP han votado a favor de la moción, pero el PSOE, que ha aludido “desconocimiento e ignorancia de las acciones que se están llevando a cabo en esta materia desde el Gobierno navarro y central”, Bildu, Geroa Bai y Contigo-Zurekin han vuelto a rehusar participar en el debate y se han limitado a votar en contra, por lo que ha quedado rechazada. Contigo-Zurekin se ha limitado a decir que “VOX no es el más adecuado para hablar de acoso”.
Nosti ha respondido al PSOE que “se han hecho cosas, pero no existe un plan nacional de prevención del acoso escolar”, y al resto de partidos les ha afeado su “poco talante democrático”.
